2025年4月11日

语言：粤语

世界卫生组织「亲子技巧训练课程」自2018年由「赛马会喜伴同行计划」引入香港后，历经多次改进。此课程除了本地化成为「星语童游」家长及导师课程外，在国际的舞台上亦不断更新，并在2022年出版新的课程设计。

本计划于2025年4月11日举行「建立家中及游戏常规：世界卫生组织亲子技巧训练课程 2022年国际版简介会」以介绍此课程的建构框架、教材运用及技巧重点。讲者乃此课程的本地导师，直接受训于设计世界卫生组织亲子技巧训练的教授。

2024年7月16日

语言：粤语

「赛马会喜伴同行计划」联同香港大学社会科学学院及多间非政府机构，于2018 年引入世界卫生组织「亲子技巧训练课程」，并于2021年起，与香港多间非政府机构携手将课程本地化为「星语童游」，令课程更切合香港照顾者的需要。此课程旨在培训育有2至6岁怀疑或确诊患有自闭症谱系障碍或发展迟缓的孩子的照顾者，助他们认识孩子的需要，培养自我关怀，学习促进孩子成长的技巧，并成为孩子愉快学习的伙伴。 「星语童游」除了培训本地的照顾者外，更设专业导师培训的认证课程，让计划得以拓展及传承。

为探讨课程的成效及发展蓝图，香港大学研究团队于过去一年，访问了多位同工、照顾者及认证导师，并于2024年7月16日举行「在家中放一张桌子」：让照顾者成为孩子愉快学习的伙伴世界卫生组织亲子技巧训练课程（星语童游）持续发展研究分享会以发布研究结果。

2023年12月15日

语言：粤语

「星语童游」世界衞生组织亲子技巧训练课程是本港首个专为2-6岁怀疑或确诊有自闭症谱系障碍、发展迟缓或障碍的幼儿而设的照顾者训练。课程内容由「世界衞生组织」联同「自闭症之声 (Autism Speaks)」编写，并由香港大学及多间非牟利政府机构合力将课程内容本地化，务求贴合本地家长的需要。

「星语童游」课程于2021年推行至今已超过两年，为了让课程惠及更多自闭特色孩童及其家长，「喜伴同行计划」于2023年12月15日举办「世界卫生组织 — 亲子技巧训练课程『星语童游』家长讲座」，并邀请了香港大学社会工作及社会行政学系副教授黄蔚澄教授，以及两位来自不同非政府机构的专业人士进一步介绍课程，让家长学习更多亲子技巧，从而成为更有效的照顾者。讲座以网上形式进行，参加者评价正面，对「星语童游」课程非常感兴趣。

2023年5月23日

语言：粤语

本计划于2023年5月23日举办学校教职员培训分享会 (小学)，以自闭特色学生小组训练教材中的「自我倡导」为主题，讲解如何透过训练让学生于小学时期为日后可能遇到的选择，例如参加课外活动，发展强项及兴趣等，作出规划及准备，迈向个人目标。

「自我倡导」是指导向着自己达成目标及实现梦想的技能，当中包括决策和选择。协助学生建立这技能，重点不在于要学生习得多少知识或专长技巧，而是要他们能掌握自己的特色和需要，做合适自己的选择，懂得应对所面对的困难，并为自己的抉择和行为负责。

分享会邀请了香港大学心理学系教育心理学家陈文娟博士及招丽仪女士先简介和讲解训练重点及内容，再由社福机构的专业同工分享小组训练经验。分享会以网上形式进行，参加者的评价均十分正面。

2023年5月19日

语言：粤语

本计划于2023年5月19日举办学校教职员培训分享会 (中学)，以自闭特色学生小组训练教材中的「自我倡导」为主题，讲解如何透过训练让学生于中学时期为将来进入成人阶段作出规划及准备，迈向个人目标。

「自我倡导」是指导向着自己达成目标及实现梦想的技能，既可是宏观的人生规划，亦可是日常事情的决策，包括：闲暇活动、生日庆祝方式、交友、升学就业等。协助学生建立这技能，重点不在于要学生习得多少知识或技巧，而是要他们能掌握自己的特色和需要，做合适自己的选择，例如发展强项及兴趣、考量升学与就业等。同时，当遇到挫折时，能调整目标和寻找应对方法，并为自己的抉择和行为负责。

分享会邀请了香港大学心理学系教育心理学家陈文娟博士及招丽仪女士先简介和讲解训练重点及内容，再由两间社福机构的专业同工分享小组训练经验。分享会以网上形式进行，参加者的评价均十分正面。