科目 |
建議年級 |
教學單元 |
教學目標 |
英文 |
初小 |
Fun Dance with Mindfulness |
By the end of this lesson, pupils will be able to recognize body movements and be aware of body sensations through mindfulness; compose dance moves by using the words learnt, and be aware of the sensation of the body |
體育 |
初小 |
《移動技能 — 步行》 |
在體育技能上,學生能配合韻律節奏,展示向前及向、後步行的動作技巧;能變化身體的形態,創作及展示不同水平或身體形態的造型; 能把步行及不同身體形態的造型串連起來,自行建構動作句子;在雙人活動中能掌握「帶領」、「跟隨」及「鏡子」動作的概念。 |
視藝 |
初小 |
我愛大自然:雲和山 (共三節) |
欣賞中國山水畫中山和雲的造型和美態;認識和欣賞唐代名畫《明皇幸蜀圖》;掌握鏤空模印法並以此進行創作;透過靜觀練習學會靜心觀察,體會山的穩定堅實和雲的輕靈柔軟,並尋得穩定情緒的方法。 |
音樂 |
初小 |
聲響小劇場(共兩節) |
讓學生靜心聆聽聲響的特色及其帶來的情緒和身體反應,從而認識聲響所傳遞的訊息或故事,並用圖像符號來表達。 |
常識 |
高小 |
香港歷史 |
讓學生了解香港新市鎮的歷史,培養學生對居住地區的關心和好奇;了解回歸後的基建和今昔教育的變遷;學習以積極的態度面對挑戰和逆境,並常懷感恩之心。 |
常識 |
高小 |
靜觀其變 – 青春期 |
學生能認識和接納青春期的心理變化,學會覺察自己的情緒,適時透過靜觀練習讓自己平靜下來,並能與家人建立良好的溝通方法,對家人的關懷感恩 |