計劃評估

為了評估靜觀課程對學生和教育工作者的效用,賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動(賽馬會「樂天心澄」)會在課程前後以問卷方式取得定量資料(quantitative data)。成效指標包括壓力水平、正面和負面情緒、情緒管理、生活滿意度、感恩和整體健康狀況。除此之外,我們會同時收集服務使用者的反饋和建議等定性資料(qualitative data)。我們亦會追蹤校園文化的改變。學校的實踐是重要的經驗,讓我們進一步了解如何將靜觀納入本地學校課程和在校園發展靜觀文化。