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共融齊抗疫 • 多元展『藝』力」藝術創作比賽 –
小學組(第二頁)

是次畫展由「賽馬會喜伴同行計劃」主辦,展出「共融齊抗疫 • 多元展『藝』力」藝術創作比賽的參賽作品;部分作品由有自閉特色人士繪畫,展現他們在美術方面的天賦。
透過作品,我們可以了解有自閉特色人士的思維和感受,及參賽者對關愛共融社會的想像。
讓我們攜手努力,由關心身邊有需要的人做起,互相尊重,彼此包容,共建多元和諧的社會。

作品展覽

小學組

作品

A051

標題:勤力洗手我做得到
姓名:曾憬謙

就讀年級:二年級

創作概念及解說:現在的我們比起以前更勤力洗手,因為我們都害怕感染病毒,每天外出碰到這麼多的公共設施,一定要保持雙手乾淨。

A052

標題:偉大的醫護人員

姓名:曾泓譽

就讀年級:二年級

創作概念及解說:我們生病了,醫護人員會照顧我們,就算肺炎的來臨,他們也不離不棄地站在最前,對抗病毒。

A053

標題:我的日常

姓名:郭毅衡

就讀年級:二年級

創作概念及解說:洗手是我們每天也要做的事情,因為外岀時接觸了很多不同的公共設施,所以要用含有殺菌功能的洗手液洗手,時刻保持乾淨。

A054

標題:防疫一家人

姓名:何子琪

就讀年級:二年級

創作概念及解說:每次出門我們一家都會做足防疫準備,戴上口罩、眼罩來保護自己的身體不被細菌入侵。

A055

標題:用餐的距離

姓名:楊自瑤

就讀年級:三年級

創作概念及解說:現在去哪裏吃東西都有膠板隔開。那是為了遵守1.5米的社交距離,讓食客能夠安全開心地用餐。

A056

標題:感謝偉大的醫生

姓名:鍾善柔

就讀年級:三年級

創作概念及解說:很多醫生在疫情期間全心全意地幫助染上肺炎的病人和普通病人,所以我要衷心地感謝他們。

A057

標題:救救地球

姓名:周卓琪

就讀年級:三年級

創作概念及解說:疫情期間為了保護地球保護大家,大家應盡所能防疫來踢走所有病毒。

A058

標題:救救病患者

姓名:張豫鈞

就讀年級:二年級

創作概念及解說:醫生用盡所有防疫用品和消毒的藥物來拯救嚴重的病患者。

A059

標題:免費口罩

姓名:蔡俊熙

就讀年級:二年級

創作概念及解說:疫情期間我看見很多商舖會派發免費口罩,來幫助一些購買不到口罩的市民。

A060

標題:防疫百寶箱

姓名:羅綽孜

就讀年級:二年級

創作概念及解說:齊來清潔社區一定要帶備防疫百寶箱。百寶箱的東西會嚇怕病毒。

A061

標題:合力打敗病毒

姓名:黎思珩

就讀年級:二年級

創作概念及解說:我們帶備大量的防疫用品,合力對付數之不盡的病毒,早有一日能夠打敗它。

A062

標題:疫情下的景象

姓名:孫綽穎

就讀年級:三年級

創作概念及解說:疫情下其中一個景象是鄰居和朋友會互相幫助,會送一些口罩給有需要的朋友。

A063

標題:感謝醫護的愛

姓名:黃書賢

就讀年級:二年級

創作概念及解說:感謝每一位醫護努力不懈地對抗病魔,盡心盡力照顧每一位病人。為了表示感謝,會送上健康的水果。

A064

標題:偉大的清潔工人

姓名:吳子龍

就讀年級:三年級

創作概念及解說:清潔工人每天都盡心盡力為大家清潔所有街道,幫助我們趕走黏在地板上病毒。

A065

標題:滅菌機械人

姓名:文皓南

就讀年級:一年級

創作概念及解說:醫生為了不被病毒感染,便派出滅菌機械人來對抗所有病毒。

A066

標題:病毒消滅者

姓名:冼卓男

就讀年級:二年級

創作概念及解說:我和我的病毒消滅精靈到不同地方對抗邪惡的病毒。

A067

標題:用餐前的準備

姓名:吳藹琳

就讀年級:二年級

創作概念及解說:疫情期間進入餐廳時,我們必須探熱和用消毒液洗手,才能夠進入餐廳用餐。

A068

標題:潔淨社區

姓名:張子晴

就讀年級:一年級

創作概念及解說:疫情令到整個社區充滿病毒。我們齊心一起戴上口罩,用消毒噴霧與清潔工人一起潔淨我們的社區。

A069

標題:齊來戴口罩

姓名:蕭緻雅

就讀年級:一年級

創作概念及解說:疫情非常嚴重,我們要時時緊記戴口罩,確保不被病毒入侵。

A070

標題:派發消毒搓手液

姓名:盧依彤

就讀年級:二年級

創作概念及解說:在疫情期間,有很多醫療團隊會拿一些消毒搓手液到各個社區派發給有需要的人士。

A071

標題:齊注射疫苗

姓名:郭紀澤

就讀年級:二年級

創作概念及解說:2019冠狀病毒令到大家非常擔心。現時能夠注射疫苗來抵抗病毒入侵,我們快來注射疫苗吧。

A072

標題:一起殺病毒

姓名:陳芷筠

就讀年級:二年級

創作概念及解說:我們著起保護衣,用最強的消毒液來殺滅頑強的病毒。

A074

標題:送上一點甜

姓名:鄭穎姿

就讀年級:二年級

創作概念及解說:巧克力能夠令人感到開心和精神,所以我送上不同的巧克力給每位醫生。感謝他們和鼓勵他們。

A075

標題:行山的準備

姓名:鄧兆峯

就讀年級:二年級

創作概念及解說:疫情去行山我們需要遵守防疫的規則,就是要戴口罩和保持1.5米的距離。

A076

標題:病毒帶來的變化

姓名:麥致誠

就讀年級:二年級

創作概念及解說:病毒的入侵令到我們要遵守很多防疫規則。若沒有病毒,我們就可以到不同的地方做我們想做的事。

A077

標題:抗疫奇兵

姓名:余卓峰

就讀年級:四年級

創作概念及解說:我們一起拿著不同的消毒槍來對抗疫情下的病毒。

A078

標題:醫護衛我家

姓名:張悦頣

就讀年級:四年級

創作概念及解說:衷心多謝每一位醫護人員保衛我們每一個社區,帶領我們對抗這個疫情。

A080

標題:攜手保護社區

姓名:王敏盈

就讀年級:四年級

創作概念及解說:我們一起手牽手組成一個保護罩, 來阻擋所有的病菌入侵我們的社區。

A081

標題:超級防疫人員

姓名:林卓謙

就讀年級:四年級

創作概念及解說:為了保護社區,我們派出超級服役人員來消滅病菌。

A082

標題:眾志成城 共融抗疫

姓名:許穎妍

就讀年級:四年級

創作概念及解說:新冠肺炎影響席捲全球,感謝無論是任何膚色種族,年齡階層都齊心與醫護人員共同抗疫,相信很快大家便能抗疫成功。

A083

標題:善心同行齊關愛

姓名:何善行

就讀年級:二年級

創作概念及解說:在一個二年級的小學生心中,認為可以透過送口罩、齊清潔,去關心身邊有需要的人士,達致關愛共融。

A084

標題:眾志成城,抗擊疫情

姓名:陽承錫

就讀年級:三年級

創作概念及解說:疫情的大爆發,打亂了世界的平靜,醫護工作者衝在沒有硝煙的戰場,我們也在家進入學習。疫情阻隔,隔不斷我們眾志成城,抗擊疫情的決心!

A085

標題:繽紛口罩

姓名:梁鈞然

就讀年級:三年級

創作概念及解說:Hi,又見面了。咦,我只見到你笑咪咪的雙眼和繽紛口罩。只要有你伴著我,就算病菌小子多壞,我也無有怕!

A086

標題:度假

姓名:高飛兒

就讀年級:五年級

創作概念及解說:我把這次的疫情當成假期,輕鬆面對,以作品的形式表達出來。圖中人物愉快地在海邊度假,表達了我的心情。而海邊設備齊全,海邊等於我的家。

A087

標題:抽象的自畫像

姓名:林文諾

就讀年級:初小

創作概念及解說:我印著自己的相片,畫出我的正面和側面,再油上顏色。再把我的正面和側面五官剪開和拼貼,成為立體派作品,你認得出我的樣子嗎?

A088

標題:印章畫

姓名:李冠霆

就讀年級:初小

創作概念及解說:我利用印章在畫紙上印出圖畫。我的顏色和花紋漂亮嗎?

A089

標題:印章畫

姓名:伍子瑩

就讀年級:初小

創作概念及解說:我利用印章在畫紙上印出圖畫。我的顏色和花紋漂亮嗎?

A090

標題:印章畫

姓名:珍妮花

就讀年級:初小

創作概念及解說:我利用印章在畫紙上印出圖畫。我的顏色和花紋漂亮嗎?

A091

標題:排排方格

姓名:謝卓豐

就讀年級:初小

創作概念及解說:我利用方格紙在畫紙上排列。我的顏色和圖案漂亮嗎?

A092

標題:印章畫

姓名:Jibran

就讀年級:初小

創作概念及解說:我利用印章在畫紙上印出圖畫。我的顏色和花紋漂亮嗎?

A093

標題:印章畫

姓名:翟彥駿

就讀年級:初小

創作概念及解說:我利用印章在畫紙上印出圖畫。我的顏色和花紋漂亮嗎?

A094

標題:抽象的自畫像

姓名:何瑞琳

就讀年級:初小

創作概念及解說:我印著自己的相片,畫出我的正面和側面,再油上顏色。再把我的正面和側面五官剪開和拼貼,成為立體派作品,你認得出我的樣子嗎?

A095

標題:抽象的自畫像

姓名:李健柏

就讀年級:初小

創作概念及解說:我印著自己的相片,畫出我的正面和側面,再油上顏色。再把我的正面和側面五官剪開和拼貼,成為立體派作品,你認得出我的樣子嗎?

A096

標題:商場遊覽記

姓名:張均堯

就讀年級:初小

創作概念及解說:疫情下,很少有機會外出,我把記憶中的商場設施都畫出來了, 你猜一猜這是什麼設施?

A097

標題:我的向日葵

姓名:林岸清

就讀年級:高小

創作概念及解說:我模仿梵高,畫出我心目中的向日葵。看!它們是多麼的美麗!就像我們的心境一樣。

A098

標題:我的向日葵

姓名:王詩韻

就讀年級:高小

創作概念及解說:我模仿梵高,畫出我心目中的向日葵。看!它們是多麼的美麗!就像我們的心境一樣。

A099

標題:我的向日葵

姓名:TBC

就讀年級:高小

創作概念及解說:我模仿梵高,畫出我心目中的向日葵。看!它們是多麼的美麗!就像我們的心境一樣。

A100

標題:我的向日葵

姓名:周敏徽

就讀年級:高小

創作概念及解說:我模仿梵高,畫出我心目中的向日葵。看!它們是多麼的美麗!就像我們的心境一樣。

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