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名稱 初小自閉症融合生所需主要社交技巧調查報告
機構 香港耀能協會
資源種類 報告
目標對象 教師,服務提供者
語言 中文
簡介 香港耀能協會與香港教育學院合作,就初小自閉症融合生所需的主要社交技巧進行調查,以辨識自閉症融合生在校園生活面對的主要社交困難及所牽涉的社交技巧。調查結果及建議能為教育工作者提供參照資料,以調適相關訓練及課程,使服務更貼合自閉症兒童的需要。
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